Boa noite,
prezados (as) alunos (as).
Para concluir nossa AT (referente ao 2º bimestre), deverão apresentar-me os livros respondidos das seguintes questões.
Livro 6 ( NUMERAL)
Páginas 14 e 15.
Livro 7 (VERBO)
Páginas 12 e 13 ( questões 8, 9, 10, 11, 12, 13)
Páginas 24 e 25 ( questões 31, 32, 33, 34)
Obs1 - Entre as questões acima, selecionarei as quais farão parte da nota da AT do 2º Bimestre.
Obs2 - Provavelmente, nossa AVALIAÇÃO será na quarta-feira ( dia 3 de junho). Farei que na segunda- feira ( dia 1º de junho) esta informação seja confirmada junto a vocês.
Obs3 - Fica descartado o assunto sobre QUINHENTISMOS para os 2º anos ( TPG-A/ TE-A/ TIR-A), ou seja, QUINHENTISMO não será conteúdo para avaliação das turmas citadas.
Em caso de dúvidas, deixem uma postagem. Façam isso para não terem um TRISTE FIM.
Esse é um espaço reservado para que nossos discentes possam intercambiar seus saberes.
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sábado, 30 de maio de 2015
domingo, 17 de maio de 2015
Pronomes (Revisão) 2ª Bimestral (2º anos)
Jogue e aprenda sobre os pronomes:
http://www.noas.com.br/ensino-fundamental-2/lingua-portuguesa/chuva-de-pronomes/
Revisão Geral (Vocês têm 12 minutos para responder 10 questões)
http://www.albaneysantana.byethost22.com/pronomes1.htm
Pronomes - Conteúdo e Exercícios online ( 2º anos)
Acaso você esteja aqui, é porque você quer saber mais um pouquinho.
Visite as páginas abaixo:
1 - Pronomes - conceitos e exemplos -
www.gramaticaonline.com.br/Page.aspx?Id=8&idcateg=3&IdSubcat=52
2 - Pronomes de tratamento ( abreviações) -
http://www.pucrs.br/manualred/tratamento.php
3 - Exercícios Online (no final da página - Pronomes) -
http://profpaulo.weebly.com/determinante-e-pronome.html
1 - Pronomes - conceitos e exemplos -
www.gramaticaonline.com.br/Page.aspx?Id=8&idcateg=3&IdSubcat=52
2 - Pronomes de tratamento ( abreviações) -
http://www.pucrs.br/manualred/tratamento.php
3 - Exercícios Online (no final da página - Pronomes) -
http://profpaulo.weebly.com/determinante-e-pronome.html
sexta-feira, 8 de maio de 2015
Substantivo - Flexão de Número- EJA (B1)
Responda a atividade abaixo em seu caderno e entregue ao professor.
Número do substantivo
Número do substantivo
Substantivo - Flexão de NÚMERO - EJA (B1)
Releia o assunto sobre flexão de número do substantivo e responda a atividade online.
Número do Substantivo
Número do Substantivo
Substantivo - Grau - EJA (B1)
Mais um joguinho sobre o grau do substantivo. Divirta-se!
Grau do Substantivo.
Grau do Substantivo.
Substantivo - Grau - Aumentativo e Diminutivo - EJA (B1)
Agora, vamos brincar com o grau do substantivo.
Grau do substantivo
Grau do substantivo
Jogo gênero do substantivo (Nível facílimo) - EJA (B1)
Click no link abaixo e aprenda se divertindo. Gênero do Substantivo
Revisão (Substantivos) - Jogo. EJA (B1)
Responda as perguntas do jogo e perceba o quanto você pode aprender se divertindo. Substantivo - conceito
quarta-feira, 6 de maio de 2015
Trovadorismo e Humanismo - 2º TE - A
Abaixo,
vocês terão uma atividade de autoajuda; a qual cada questão valerá 0,2 (dois
décimo). Não é parte da nota, mas sim, algo que será acrescentado à média escolar,
acaso vocês fiquem abaixo da mesma. (OBS – abaixo da média escolar na nota da 2ª AM). A pontuação será acrescentada até atingir a média (ou não, no caso
daqueles que com essa pontuação EXTRA não consigam, atingi-la) não sendo dado
nenhum décimo a mais para que ultrapassem a média escolar com essa atividade, digo - aqueles que tiverem média não receberão nenhum décimo.
Vocês,
caros discentes, terão uma imensa responsabilidade. A média escolar sempre
depende de vocês, estou, apenas ajudando, dando oportunidade.
Esta atividade começará dia 23/04/15 (às 00hs) e se
encerrar dia 25/04/15 (23:59), segundo o horário oficial brasileiro.
Lembrem-se de por seu nome completo
e apenas deem as respostas seguindo a
ordem abaixo como aparece no exemplo:
1 –
V/F/V/F/V/F
2 –
3 – d
4 –
5 - V/F/V/F/V/F
Atividade
01. Interpretando
historicamente a relação de vassalagem entre homem amante/mulher amada, ou
mulher amante/homem amado, coloque V ou F para os itens abaixo:
a) ( ) o Trovadorismo ocorre
paralelamente em Portugal e no Brasil.
b) ( ) Sobre o HUMANISMO, em sentido amplo, designa a atitude de valorização do
homem, de seus atributos e realizações.
c) ( ) o Trovadorismo corresponde
ao Feudalismo.
d) ( ) Sobre o HUMANISMO, representa o apogeu da cultura provençal que se irradia
da França para os demais países, por meio dos trovadores e jograis.
e) ( ) Tanto
o Trovadorismo como o Humanismo são expressões da exuberância medieval.
02.
Senhor feudal
Se
Pedro Segundo
Vier aqui
Com história
Eu boto ele na cadeia.
(Oswald de Andrade)
(Oswald de Andrade)
O título do
poema de Oswald remete o leitor à Idade Média. Nele, assim como nas cantigas de
amor, a ideia de poder retoma a um conceito que está presente o tempo todo. Que
conceito é esse e como ele se desenvolvia nessas cantigas?
Obs - (Questão discursiva – máximo 10 linhas)
03. Assinale
a alternativa INCORRETA.
a) Na cantiga de amor
encontramos uma purificação do apelo erótico, isto é, a idealização do amor.
b) Na cantiga de amigo, o eu-lírico é feminino e canta a saudade do amigo (namorado) que partiu.
c) Gil Vicente escreveu o auto da barca do Inferno.
b) Na cantiga de amigo, o eu-lírico é feminino e canta a saudade do amigo (namorado) que partiu.
c) Gil Vicente escreveu o auto da barca do Inferno.
d) As cantigas de maldizer
utilizavam muitas vezes o erotismo.
e) As cantigas de escárnio é uma sátira direta e de humor picante.
e) As cantigas de escárnio é uma sátira direta e de humor picante.
04. Sobre o contexto
histórico, discorra sobre a decadência do
trovadorismo e ascensão do humanismo.
Obs - (Questão discursiva – máximo 10 linhas)
05. Sobre Fernão Lopes e Gil Vicente , coloque V ou F.
a) ( ) Gil Vicente se revolta contra o cristianismo.
a) ( ) Gil Vicente se revolta contra o cristianismo.
b)
( ) Sobre a obra de Fernão Lopes,
podemos destacar: o Histórico-literário, pela seriedade da pesquisa histórica,
pelas qualidades do estilo e pelo tratamento literário, que reveste a narrativa
histórica de um tom épico e compõe cenas de grande realismo plástico, além do
domínio da técnica dramática de composição.
c) ( ) As obras de Gil Vicente, também, se destacam por terem sidas escrita em prosa.
d) ( ) Foi um dos pontos cruciais nas obras de Gil Vicente - a preocupação com o homem e com a religião.
c) ( ) As obras de Gil Vicente, também, se destacam por terem sidas escrita em prosa.
d) ( ) Foi um dos pontos cruciais nas obras de Gil Vicente - a preocupação com o homem e com a religião.
e) ( )
A obra de Fernão Lopes tem um caráter essencialmente estético pelo predomínio
do elemento ficcional.
Que Deus os proteja!
terça-feira, 5 de maio de 2015
Trovadorismo e Humanismo - TIR-A
Abaixo, vocês terão uma atividade de autoajuda; a qual cada questão valerá 0,2 (dois décimo). Não é parte da nota, mas sim, algo que será acrescentado à média escolar, acaso vocês fiquem abaixo da mesma. (OBS – abaixo da média escolar na nota da 2ª AM). A pontuação será acrescentada até atingir a média (ou não, no caso daqueles que com essa pontuação EXTRA não consigam, atingi-la) não sendo dado nenhum décimo a mais para que ultrapassem a média escolar com essa atividade, digo - aqueles que tiverem média não receberão nenhum décimo.
Vocês, caros discentes, terão uma imensa responsabilidade. A média escolar sempre depende de vocês, estou, apenas ajudando, dando oportunidade.
Esta atividade começará dia 05/05/15 (às 12:30hs) e se encerrar dia 08/05/15 (12:30), segundo o horário oficial brasileiro.
Lembrem-se de por seu nome completo e apenas deem as respostas seguindo a ordem abaixo como aparece no exemplo:
1 – V/F/V/F/V/F
2 –
3 – d
4 –
5 - V/F/V/F/V/F
Atividade
01. Interpretando historicamente a relação de vassalagem entre homem amante/mulher amada, ou mulher amante/homem amado, coloque V ou F para os itens abaixo:
a) ( ) o Trovadorismo ocorre paralelamente em Portugal e no Brasil.
b) ( ) Sobre o HUMANISMO, em sentido amplo, designa a atitude de valorização do homem, de seus atributos e realizações.
c) ( ) o Trovadorismo corresponde ao Feudalismo.
d) ( ) Sobre o HUMANISMO, representa o apogeu da cultura provençal que se irradia da França para os demais países, por meio dos trovadores e jograis.
e) ( ) Tanto o Trovadorismo como o Humanismo são expressões da exuberância medieval.
02.
Senhor feudal
Se Pedro Segundo
Vier aqui
Com história
Eu boto ele na cadeia.
(Oswald de Andrade)
(Oswald de Andrade)
O título do poema de Oswald remete o leitor à Idade Média. Nele, assim como nas cantigas de amor, a ideia de poder retoma a um conceito que está presente o tempo todo. Que conceito é esse e como ele se desenvolvia nessas cantigas?
Obs - (Questão discursiva – máximo 10 linhas)
03. Assinale a alternativa INCORRETA.
a) Na cantiga de amor encontramos uma purificação do apelo erótico, isto é, a idealização do amor.
b) Na cantiga de amigo, o eu-lírico é feminino e canta a saudade do amigo (namorado) que partiu.
c) Gil Vicente escreveu o auto da barca do Inferno.
b) Na cantiga de amigo, o eu-lírico é feminino e canta a saudade do amigo (namorado) que partiu.
c) Gil Vicente escreveu o auto da barca do Inferno.
d) As cantigas de maldizer utilizavam muitas vezes o erotismo.
e) As cantigas de escárnio é uma sátira direta e de humor picante.
e) As cantigas de escárnio é uma sátira direta e de humor picante.
04. Sobre o contexto histórico, discorra sobre a decadência do trovadorismo e ascensão do humanismo.
Obs - (Questão discursiva – máximo 10 linhas)
05. Sobre Fernão Lopes e Gil Vicente , coloque V ou F.
a) ( ) Gil Vicente se revolta contra o cristianismo.
a) ( ) Gil Vicente se revolta contra o cristianismo.
b) ( ) Sobre a obra de Fernão Lopes, podemos destacar: o Histórico-literário, pela seriedade da pesquisa histórica, pelas qualidades do estilo e pelo tratamento literário, que reveste a narrativa histórica de um tom épico e compõe cenas de grande realismo plástico, além do domínio da técnica dramática de composição.
c) ( ) As obras de Gil Vicente, também, se destacam por terem sidas escrita em prosa.
d) ( ) Foi um dos pontos cruciais nas obras de Gil Vicente - a preocupação com o homem e com a religião.
c) ( ) As obras de Gil Vicente, também, se destacam por terem sidas escrita em prosa.
d) ( ) Foi um dos pontos cruciais nas obras de Gil Vicente - a preocupação com o homem e com a religião.
e) ( ) A obra de Fernão Lopes tem um caráter essencialmente estético pelo predomínio do elemento ficcional.
Que Deus os proteja!
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